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发布日期2018-10-01

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自励自强重心下移寻出路

高玲表示,现在是抱着探索和尝试的心态,一步一步地摸索程序。明年底,参与的学校会将整个校本课程开发的过程,归纳整理成一本指南,供本校使用、其他学校借鉴。

记者:现代社会的飞速发展使得教师职业角色发生了深刻变化,教师在承担多样化角色任务的同时,会不可避免地遭遇职业角色冲突。那么,教师应该怎样理解和应对这些冲突?

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作为此次火箭项目的主要负责人,朱浩这样介绍他们一年来的心血:“‘北航一号’可不是玩具,它是一枚真正的火箭。”

舒跃龙:季节性流感的特点是有一定的流行高峰期。在我国多数地区,季节性流感的流行高峰期主要是冬春季,但在我国南方往往在夏季还有一流行高峰。季节性流感在非高峰期也会在人群中流行。季节性流感主要有三类:H1N1型、H3N2型和B型(我国也称乙型流感)。此次流行的是甲型H1N1流感的一种新亚型,其基因序列和抗原性与季节性H1N1流感病毒不同,因此专家建议将其命名为新型甲型H1N1流感,以示区别。

17日,在中国驻朝鲜大使馆,134名在朝留学生通过电视直播了解地震最新的伤亡和救援情况。当看到地震给灾区造成重大人员伤亡和财产损失时,同学们心情十分悲痛,纷纷表示要尽己所能向灾区人民献爱心、送温暖。虽然同学们赴朝刚刚一周,自身仍面临适应新环境新生活的挑战,不少同学生活也并不宽裕,但同学们仍然不约而同地拿出一部分生活费用,当场就向灾区人民踊跃捐款14470元。同学们表示,即使自己省吃俭用,也要为灾区人民抗震救灾尽自己的绵薄之力。

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  从北京的宽沟到钓鱼台,再到上海的中国浦东干部学院,一路走来,中国大学校长收获的是宝贵的理念和深刻的启迪。  围绕“启迪领导智慧、憧憬大学未来”这一宗旨,中外校长们共同探讨高等教育发展的重大问题,共同思考高等教育发展的行动策略,共同交流各自学校的办学经验。三届中外大学校长论坛的举办已经成为一个品牌。论坛的举办,体现了中国政府对高等教育的高度重视,拓宽了大学校长的国际视野,提升了大学校长的领导能力。  复旦大学校长王生洪对记者说,本届论坛请来的大学比较多元化,分布更加广泛,形式也更加新颖和丰富。记得第一届论坛时哈佛大学校长整整讲了两个小时,到第二届主旨演讲嘉宾的时间为一小时,而留出更多的时间作交流,本届论坛更加强化了交流的作用,丰富的圆桌论坛、平行论坛和咖啡茶座,让校长们能有充分的时间展开深入探讨,尤其是议程还安排了那么多校长的参观考察,作为考察地点我们备感荣幸。从“接受式学习”到“平等式对话”,论坛处处体现着“新”和“活”。  与王生洪有着同样感受的是北京邮电大学校长林金桐。交换意见、分享经验、思想碰撞,一周的论坛让他体会颇深:“国内同行给了我们许多可资借鉴的经验,国外校长让我们不出国门就感受到全球化进程带来的勃勃生机。无论是理念的探讨,还是措施的制定,甚至是一场场记者见面会,立体式的接触让我们不断打开思想壁垒,领略不同思维的‘交叉’,收获很大。”  东华大学校长徐明稚认为,论坛开拓了我们的思路,我和许多校长交流探讨,大家都认为高校服务地方,必须弄清楚地方需要什么,我们能弄什么,以前高校和地方联系不多,现在有了很大转变,这是一种为地方服务的好形式。高校的目标与社会需求有一点差距,高校研究许多是基础性研究,不是很有目的性,地方上的人很实际。从“接受式学习”到“平等式对话”——写在第三届中外大学校长论坛闭幕之际本报记者 唐景莉 沈祖芸 杨晨光

“高的就业率,来自于这些年我们适应社会的需求,培养了社会需要的人。我们的办学方针是服务为宗旨、就业为导向,把就业放在非常突出的位置上。在培养模式上,我们也有了很大的改变,工学结合、校企合作,强调了学校和企业之间的合作。”校长郭辉说。为了满足实训的需求,学校与用人单位协商,让临近毕业的学生到自己看好的企业去顶岗实习,使学生在实习中了解企业,适应企业工作环境。同时,用人单位让学生掌握操作技能,了解学生的各方面情况,这样做既解决了学校实训设备的不足,又使用人单位与学生提前进行了相互了解,为将来录用工作人员和学生的就业选择打下基础。

今天是中国法定的教师节,广东省围绕解决中小学代课教师和教师工资福利待遇方面的工作进展,对此间媒体做了通报。

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“建筑历来是能耗大户,为建筑加入节能设计是一场变革,但这种变化首先应来自人们的认知。”仲继寿说,“我们希望从灾区学校的建设取得突破,也为灾后重建提供一个新的模式。”

  如何实现城乡教育资源共享?北京市教委的办法是:组织优秀教师利用网络对农村教师进行备课辅导、在线答疑;为密云、延庆等区县的200多所学校配备多媒体授课平台;组织东城区将优质网上课程资源与昌平、延庆、平谷等区县的师生共享;依托北师大、首师大、北京教科院等在农村中小学开展了“农村中小学信息化应用模式与策略研究”、“信息技术与学科教学整合研究”、“面向教育信息化教师专业发展”等实验,通过课题研究促进应用。努力提高设备的使用效率,通过网上办公、应用管理信息系统、组织师生电脑作品制作比赛、优秀网站评比引导学校在应用上下工夫。

学生集体病倒后,校方马上采取一系列防范措施,关闭食堂,并切断水源供应,还将食堂彻底消毒。公用事业局也取走了学校的水源样本,进行化验,而结果显示,校内的水源供应并没问题,可以安全饮用。

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北师大在学习实践活动中修订了“十一五”发展规划,调整了相应的指标和任务,同时增加了“落实师范生免费教育政策”的内容,进一步明确办学思路和发展方向。在教育教学改革方面,努力建设有利于创新型人才成长的教育培养体系,着力建立人才培养质量标准体系和评估机制;遵循教育教学规律,体现时代特点,修订本科教学计划;强化实习、实践、实训,建立大学生参加社会实践的长效机制。在学科建设方面,着力构建优势学科群和学科大平台,着力建立和完善促进学科交叉融合的机制、资源共享机制、效益评估机制。在科学研究方面,着力完善学术评价体系,建立健全既有统一规范管理,又体现多样化与个性化的评估考核机制,鼓励创新,营造一个宽松和谐的制度环境。在教师队伍建设方面,健全教师专业进修和能力培养制度。

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